Učenje engleskog jezika može biti uzbudljivo putovanje. Tačnije, nekad uzbudljivo, nekad frustrirajuće, ali uvek vredno truda. Kurs engleskog jezika je verovatno svakom čoveku potreban u nekom momentu i veoma je važno kako mu se pristupa. I dok se mnogi trude da ovladaju gramatikom, vokabularom i izgovorom, postoje određene greške koje se iznova i iznova ponavljaju, ali i negativno utiču na motivaciju.
Ako znamo koje su to greške, možemo ih i izbeći. Prestavljamo kratku listu najčešćih zamki u učenju engleskog jezika, sa praktičnim savetima kako da se prevaziđu.
Jedna od najčešćih grešaka je pokušaj da se sve što želimo da kažemo prevedemo doslovno. Daćemo vrlo jednostavan primer. Neispravno: I have 30 years (imam 30 godina); ispravno: I am 30 years old. Engleski i srpski imaju različite jezičke konstrukcije. Dok mi „imamo“ godine, Englezi ih „jesu“. Dakle, treba učiti fraze, a ne pojedinačne reči.
Mnogi učenici se paralizuju greškama – plaše se da pričaju dok nisu „savršeni“ govornici. Govor se uči kroz praksu, ne kroz čekanje ili nesigurnost. Sve osobe koje imaju ovu vrstu problema treba da potraže adekvatan kurs engleskog jezika, uglavnom je to konverzacijski kurs engleskog jezika. Na kursu ste svakako okruženi osobama koje takođe prave greške i niko ih ne osuđuje.
Sasvim je u redu praviti gramatičke greške na časovima engleskog i takav kurs ne treba odlagati do nekog zamišljenog momenta spremnosti. Osobe koje odlažu upis na kurs uglavnom to pravdaju potrebom da prethodno ponove gramatiku, za šta im fali vreme.
Engleski pravopis i izgovor su kao dva sveta, te pravila čitanja moraju da nauče (knight → "k-najt" je nepravilno jer se “k” ne izgovara: knight → „najt“). Engleski ima mnogo „tihih“ slova (silent letters) i nepravila. Potrebno je posebnu pažnju posvetiti izgovoru, što zahteva vreme i posvećenost. Najbolje je da se izgovor vežba svakodnevno koliko vreme to dozvoljava. Svaki kurs engleskog jezika sadrži i vežbe izgovora, ali je vrlo bitno vežbati i mimo kursa.
To su reči koje zvuče kao nešto poznato – ali znače nešto drugo. Zgodan je sledeći primer: netačno je ono što mnogi povezuju instinktivno Eventually = eventualno, a tačno je Eventually = na kraju. Od pomoći je lista najčešćih „false friends“ koju je najbolje naučiti napamet, ali i oprez nije višak.
Učenje reči iz rečnika ili sa liste, bez konteksta, često vodi ka zaboravu. Teško je učiti reči iz rečnika jer mozak pamti slike, emocije i situacije, ne apstraktne reči. Veoma mali broj ljudi može da uči reči iz rečnika i da ih koristi na pravi način kada se ukaže prilika. Svaki kurs engleskog jezika ima predviđen fond novih reči koje se usvajaju sa kontekstom.
Učenje samo čitanjem i pisanjem ostavlja osobu nespremnom za realnu komunikaciju. Nije retkost da ljudi kažu da razumeju gramatiku, ali ne razumeju kada im neko priča na engleskom. Preporuka je da se engleski jezik koristi što više u svakodnevnom životu, na primer da se gledaju video sadržaji na engleskom sa titlom, kao i da se imitira izgovor.
Učenje jezika je kao održavanje kondicije – ako se prestane, brzo se gubi forma. Nikada ne treba praviti prevelike pauze (deset i više dana). Bolje je da se svakodnevno izdvoji bar 10-15 minuta za učenje i kada se ide na kurs engleskog jezika.
Greške u učenju engleskog su deo procesa. Važno je prepoznati ih, ali one nisu razlog za stid. Svaka greška je znak da je proces učenja u toku. Zato treba biti uporan, učiti pametno, i slaviti male pobede! Zapišite svoje male uspehe tokom učenja engleskog jezika i povremeno ih pogledajte kada dođete u situaciju da vam se ne radi. Uspeh je najbolja motivacija.
Ukoliko imate pitanja u vezi učenja ili želite da izaberete kurs engleskog jezika koji će vam najviše odgovarati pozovite telefon: 011/311 – 54 - 68.